Похожие работы
|
Перечень тем рефератов по дисциплине «Психология и педагогика» Раздел «педагогика» - страница №1/1
Перечень тем рефератов по дисциплине «Психология и педагогика» Раздел «ПЕДАГОГИКА»
-
Предмет педагогики и ее взаимосвязь с другими науками.
-
Основные отрасли педагогики и их задачи.
-
Основные принципы и задачи современной педагогики.
-
Исторические этапы развития педагогики и образования.
-
История педагогики и образования в России.
-
Спартанская и афинская системы воспитания.
-
Педагогические идеи эпохи Возрождения в трудах Я.А. Коменского.
-
Развитие теории обучения в трудах И.Г. Песталоцци.
-
Педагогические идеи Д. Локка.
-
Педагогическая концепция Ж. –Ж. Руссо.
-
К.Д. Ушинский – основоположник научной педагогики в России.
-
Педагогические идеи Л.Н. Толстого.
-
Педагогическая концепция А.С. Макаренко.
-
Вклад В.А. Сухомлинского в развитие педагогики.
-
Педагогический процесс и его закономерности.
-
Основные категории педагогическое науки и их взаимосвязь.
-
Средства и методы педагогического воздействия на личность.
-
Педагогический идеал и его конкретно-историческое воплощение.
-
Метод убеждения и педагогические требования к его применению.
-
Упражнение, его виды и цели применения.
-
Продуктивное и репродуктивное обучение и их взаимосвязь.
-
Методы стимулирования в педагогическом процессе.
-
Наказание и педагогические требования к его применению.
-
Специфика возрастных периодов развития и воспитания личности.
-
Особенности использования педагогических методов в деятельности руководителя трудового коллектива.
-
Предмет и задачи дидактики как теории и практики обучения.
-
Система принципов дидактики.
-
Основные направления и задачи современной дидактики.
-
Роль предметных методов в процессе обучения и их взаимосвязь с дидактическими принципами.
-
Основные пути и средства оптимизации процесса обучения.
-
Классификация современных методов обучения.
-
Формы организации обучения в техническом ВУЗе в современных условиях.
-
Автоматизированные обучающие системы в современной системе образования.
-
Эвристические требования в педагогике и обучении.
-
Современные технологии педагогического обучения.
-
Методы программированного обучения.
-
Использование деловых и деятельностно-организационных игр в процессе обучения.
-
Сущность воспитания и его взаимосвязь с процессом социализации личности.
-
Виды воспитания и их взаимосвязь.
-
Сущность, основные направления и задачи умственного развития личности.
-
Сущность, задачи, пути и средства гражданско-правового воспитания современного специалиста.
-
Эстетическое воспитание и его значение для становления и развития человека.
-
Реализация задач трудового воспитания подчиненных в деятельности руководителя коллектива.
-
Авторитарная и гуманистическая системы воспитания.
-
Методы и средства воспитания личности.
-
Педагогические способности и их структура.
-
Основные требования к личности педагога.
-
Педагогическое мастерство и пути его формирования.
-
Влияние личности педагога на формирование личности обучаемого.
-
Педагогическая культура и ее значение для современного руководителя.
|