Конференция является подготовительным этапом республиканской конференции школьников «Шаг в будущее» - rita.netnado.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Итоги 14 городской научно-практической конференции школьников 1 83.64kb.
Участники Региональной научно – практической конференции «Шаг в будущее» 1 125.59kb.
Районный этап конкурса юных исследователей окружающей среды научно-практическая... 1 85.58kb.
Соревнования молодых исследователей «Шаг в будущее» секция «Биологические... 1 170.19kb.
1 Конференция проводится для обучающихся 2-4 классов Муниципального... 1 63.63kb.
8 ноября 2012 года на базе му «имц верхнеуральского муниципального... 1 73.19kb.
19 декабря 2012 года в г. Воронеж прошла Областная конференция «Замещающие... 1 10.52kb.
Программа проведения. 00 00 заезд участников 00 30 регистрация, кофе-пауза... 1 15.6kb.
Моу гимназиЯ "Дмитров" 1 116.78kb.
Научно-практической конференции ман школьников г. Уфы в 2011-2012... 1 58.27kb.
Денег ваш сайт приносить не будет, пока вы не добъётесь неплохой... 1 22.46kb.
3. 3 Платные дополнительные образовательные услуги оказываются на... 1 40.92kb.
Публичный отчет о деятельности моу кассельская сош 2 737.71kb.
Конференция является подготовительным этапом республиканской конференции школьников - страница №1/1

«Утверждаю»

Председатель Комитета

по образованию

___________С.В.Трифонова

«____»____________2012г.

П О Л О Ж Е Н И Е

о ХIХ научно-практической конференции школьников

«Шаг в будущее»

Настоящее положение определяет цели и задачи проведения ХIХ-ой городской научно-практической конференции школьников «Шаг в будущее» (далее Конференция), порядок ее организации, технологии подготовки и проведения, организационно-методического обеспечения и финансирования, порядок участия и определения победителей, требования к оформлению работ.

Конференция является подготовительным этапом республиканской конференции школьников «Шаг в будущее».

Дата проведения: 16 февраля 2012 года. Начало 9.00 час.

Место проведения: школа № 32 г. Улан-Удэ.
Учредители и организаторы Конференции:


  • Комитет по образованию г. Улан-Удэ

  • Муниципальный образовательный центр оценки качества образования


Цель и задачи Конференции:

  • развитие креативных способностей школьников;

  • формирование у учащихся интереса к научно-исследовательской деятельности;

  • выявление учащихся с высокими интеллектуальными способностями и интересом к самостоятельной познавательной деятельности;

  • создание условий для поддержки одаренных детей;

  • повышение уровня коммуникативной культуры школьников;

  • демонстрация и пропаганда лучших достижений учащихся в различных областях науки;

  • укрепление научного и педагогического сотрудничества среди учащихся, научных руководителей, деятелей науки и образования, общеобразовательных учебных заведений, высших учебных заведений и т.д.

Участники Конференции.

Участниками конференции могут быть учащиеся 9-11 классов, муниципальных и государственных образовательных учреждений г. Улан-Удэ, проявляющие интерес к научному поиску.

Все работы, присланные на Конференцию в указанные сроки и оформленные в соответствии с требованиями (Приложение №2), проходят конкурсный отбор. На основании рецензии авторам работ высылается Приглашение на участие в работе Конференции.

Молодые исследователи могут участвовать в Конференции индивидуально или в составе команд, представляющих учебное заведение.



Технология подготовки и проведения Конференции.

1. Оргкомитет руководит всей работой по подготовке, обеспечению и проведению Конференции.

2. Для проведения конкурсного отбора и оформления участия в Конференции молодые исследователи до 31 января 2012 года направляют в Оргкомитет (МОЦОКО, ул. Маяковского,3) комплект материалов (Приложение №3) и оплачивают регистрационный взнос в размере 150 рублей. Оргкомитет не принимает к рассмотрению неполные комплекты материалов. Приём работ, заявок на Конференцию и оплата регистрационного взноса полностью прекращается 31 января 2012 г.

3. Экспертная комиссия осуществляет экспертную оценку работ, присланных для участия в Конференции, разрабатывает рейтинговые оценки рецензирования, формирует список работ допущенных к участию в работе Конференции, формирует состав секций для публичной защиты работ участников. Экспертная комиссия представляет в Оргкомитет Конференции окончательные итоги экспертизы со списком кандидатов для участия в публичной защите докладов.

4. Оргкомитет высылает Приглашения для участия в работе Конференции авторам работ, которые допущены до публичной защиты.

5. Молодые исследователи, получившие приглашения на участие в Конференции, являются официальными участниками Конференции. Для участия в публичной защите докладов необходимо в срок до 15 февраля 2012 г. оплатить организационный взнос в размере 150 рублей и внести изменения и дополнения в доклад, если таковые рекомендованы экспертным советом.

6. На предметных секциях Конференции проводится публичная защита работ и дискуссия (продолжительность защиты доклада – 5 минут).

7. Программа Конференции, количество секций определяются и утверждаются Оргкомитетом Конференции. Окончательный вариант программы Конференции официальные участники получают при регистрации, в день ее открытия.

8. Жюри оценивает доклады, допущенные к публичной защите, выявляет лучшие исследовательские работы и рекомендует ее автора(ов) в состав городской команды для участия в республиканской научно-практической конференции «Шаг в будущее».Участники государственных образовательных учреждений (ГОУ), занявшие призовые места, идут вне квоты выделенной для муниципальных образовательных учреждений (МОУ) г. Улан-Удэ.

Награждение победителей

Победители Конференции объявляются ее Лауреатами и награждаются Дипломами и призами (первые три места). Каждый официальный участник Конференции получает Свидетельство участника.



Финансирование Конференции

    1. Взимание регистрационного и организационного взносов с участников Конференции выполняется в целях полного информационного, методического и организационного обеспечения и подготовки Конференции (оплата работы экспертных групп, жюри, питание участников Конференции, призы и т.д.).

Исп.: Печкин Ф.Ф., зам.дир. МОЦОКО

тел.454279


Приложение №2


Требования к оформлению работ участников

ХIХ-ой научно-практической конференции школьников

«Шаг в будущее»
1. Участники конференции должны представить исследовательскую работу в виде доклада.

2. Один экземпляр доклада участник высылает в Оргкомитет вместе с заявкой.

3. Второй экземпляр привозит с собой на Конференцию.

4. Электронный вариант должен быть выполнен в программе Word и представлен на диске, либо на флэшке.



5. Требования к тексту:

  • все разделы доклада выполняются отдельно на стандартных страницах белой бумаги формата А4. Текст печатается ярким шрифтом на одной стороне листа (размеры: горизонталь 210 мм, вертикаль 297 мм, размер шрифта – 12 кегель, интервал – полуторный). Формулы вписываются чёрной пастой (тушью), либо воспроизводятся на печатном устройстве. Весь рукописный или печатный, чертёжный материал должен быть хорошо читаемым.

6. Состав доклада:

  • напечатанный доклад в сопровождении иллюстраций (чертежи, графики, таблицы, фотографии, рисунки) представляет собой описание исследовательской работы. Все сокращения в тексте должны быть расшифрованы. Объём текста доклада, включая формулы и список литературы, не должен превышать 10 стандартных страниц. Для иллюстративного материала может быть отведено дополнительно ещё 10 страниц. Нумерация страниц производится в правом верхнем углу. Доклад и иллюстрации скрепляются вместе с титульным листом:

  • титульный лист содержит:

- название конференции;

- название доклада, образовательного учреждения;

- сведения об авторах (фамилия, имя, отчество, класс);

- сведения о научных руководителях (фамилия, имя, отчество, должность, место работы, учёная степень);

- год написания работы.


  • структура доклада:

- оглавление;

- введение;

- основная часть;

- заключение;

- список использованной литературы;

- приложения.

7. Рецензия на доклад (актуальность темы, глубина изучения специальной литературы, анализ методов исследования, оценка достоверности результатов, обоснованность выводов, соответствие стиля и оформления работы предъявленным требованиям, предложения и выводы).
Направления исследовательских работ по русскому языку


  1. Проблемы современной текстологии.

  2. Проблемы культуры речи.

  3. Современные аспекты изучения семантики языка.

  4. История и этимология русского языка.

  5. Исследования в области функциональной грамматики.

  6. Проблемы диалектной лексикологии и лексикографии.

7. Проблемы коммуникативного синтаксиса
Направления исследовательских работ по литературе

  1. Проблемы поэтики русской литературы

  2. Мотивный анализ художественных произведений.

  3. Анализ образной структуры в контексте писателя.

  4. Традиционные пути и тенденции новаторства в литературе.

  5. Концептуальное рассмотрение проблемы в творчестве писателя.


Направления исследовательских работ по бурятскому языку

  1. Лексикологический аспект бурятского языка.

  2. Функциональное многообразие морфологических и синтаксических категорий бурятского языка.

  3. Языковые средства художественной литературы.


Направления исследовательских работ по иностранным языкам

  1. Лингвострановедение

  2. Литература

3. История, культура, политика, вопросы международного школьного обмена.

4. Особенности газетного жанра стран изучаемого языка.



Направления исследовательских работ по истории Отечества

1. Историография и история Отечества.

2. Роль личности в истории человечества; проблемы реформирования в России; история отечественной культуры; войны в истории нашей страны; Россия и мировые цивилизации.
Направления исследовательских работ по истории Бурятии

1. Историография и история Бурятии.

2. Этногенез бурят; история культуры; управление Бурятией (XVII-XIX в.); Бурятия в годы Великой Отечественной войны; актуальные проблемы истории Бурятии ХХ века.
Направления исследовательских работ по краеведению

1. История промышленных и сельскохозяйственных предприятий, района, села.

2. Воины Великой Отечественной войны, труженики тыла, известные земляки, моя родословная.

Направления исследовательских работ по культурологии

1. Культ и культура 4. Природа и культура

2.Типология культур 5. Музыка, театр и скульптура.

3.Культура народов, святыни культур.


Направления исследовательских работ по алгебре и математическому анализу

1. Теория чисел, теория множеств 6. Математическая логика.

2. Функции и их графики 7. Линейная алгебра

3. Производная и ее применение 8. Уравнение и неравенства

4. Первообразная и интеграл 9. Прикладная математика

5 Теория вероятности и комбинаторика


Направления исследовательских работ по геометрии

1. Преобразование фигур. 3. Проективная геометрия.

2. Многогранники. 4. Геометрия Лобачевского.
Направления исследовательских работ по физике

1. Физика и астрономия 4. Физика и медицина

2. Физика и космос 5. Достижения современной физики

3. Физика и ЭВМ


Направления исследовательских работ по химии

1. Физико-химические методы исследования веществ. 5. ЭВМ в химии

2. Современные проблемы органической химии. 6. Химия и медицина

3. Материалы с заданными свойствами. 7. Биохимия

4. Химия и сельское хозяйство
Направления исследовательских работ по биологии


  1. Биология. 3. Зоология

2. Ботаника 4. Медицина (фармакология).
Направления исследовательских работ по географии

  1. Рациональное природопользование.

  2. Экономическая и социальная география.

3. Физическая география
Направления исследовательской работы по физической культуре

  1. Новые системы физического воспитания

  2. Спортивные игры в укреплении здоровья

  3. Спортивные танцы в формировании личности.


Направления исследовательских работ по технологии

  1. Художественная резьба по дереву

  2. Изделия из бересты

  3. Художественное оформление изделий текстильной и легкой промышленности.

  4. Моделирование одежды и обуви (с учетом эргономической и экологической проработки принимаемых решений).

  5. Мода и дизайн.

  6. Дизайн жилого помещения.


Направления исследовательских работ по психологии

  1. Общая психология. 2. История психологии. 3. Общение.


Направления творческой секции

  1. Произведения собственного сочинения (стихи, проза и т.д.).



Направление исследовательских работ по журналистике

  1. Статьи, очерки и т.д.



Направления исследовательских работ по информатике

и вычислительной технике

1. Разработка алгоритмов.

2. Разработка программного обеспечения микропроцессорных систем и моделирование надежности их функционирования.
Направления исследовательской работы по экономике

1. Управление персоналом. 5. Рынок ценных бумаг

2. Финансовый менеджмент 6. Предпринимательская деятельность

3. Макроэкономика. 7. Анализ конкурентоспособности продукции.

4. Микроэкономика
Направления исследовательских работ по философии

1. Единство и различие науки философии и религии. 3. Философия искусства.

2. История философии и религии.
Направления исследовательских работ

по международному гуманитарному праву


  1. Роль законов и обычаев войны.

  2. Источники международного гуманитарного права, нормы гуманитарного права.

  3. Проблемы отношения к пленным в художественной литературе (на примере произведений отечественных и зарубежных авторов).

  4. Дети и война.

5. Ответственность за нарушение норм международного гуманитарного права
Направление исследовательских работ

по обществознанию

1. Обществознание: общество; человек; познание; сферы жизни общества.


Направление исследовательских работ по экологии

  1. Экология региона.

  2. Охрана окружающей среды.

  3. Экология и физика.

  4. Экология и химия.

  5. Промышленная экология.

Приложение № 3


Состав комплекта материалов участников

ХIХ-ой научно-практической конференции школьников

«Шаг в будущее»
1. Заявка на участие (в одном экземпляре). Заявка должна быть заверена подписью и печатью руководителя учебного заведения.

2. Исследовательская или творческая работа, оформленная в соответствии с требованиями, изложенными в приложении. Обязательно наличие электронного и бумажного носителя.



3. Сопровождающие материалы:

  • рецензия на исследовательскую работу (обязательно)

  • рекомендации научных руководителей

  • справки о внедрении результатов работы

  • другие сведения, характеризующие деятельность автора.

Приложение №4
Организационный комитет


  1. Пихеева О.Я. – I зам.председателя Комитета по образованию, председатель

  2. Семенова Т.Ц. – директор МОЦОКО, зам. председателя

  3. Печкин Ф.Ф. – зам.директора МОЦОКО, член

  4. Шойнжонова Г.Д. – начальник отдела оценки качества образования, член

  5. Казазаев П.Л. – директор МОУ «СОШ №32», член

  6. Бирюков А.В. – зам.директора МОУ «СОШ №32», член